ALMERÍA HOY / 06·05·2026
La formación Adelante Andalucía ha mantenido un encuentro de trabajo con la asociación ATIENDA, entidad que agrupa a familias de personas con diversidad y neurodivergencia. Durante la reunión, el partido ha hecho suyas las reivindicaciones de este colectivo, que actualmente centra sus esfuerzos en garantizar que el alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE) reciba una atención digna y efectiva en los centros escolares de la comunidad autónoma.
Diego Crespo, candidato de Adelante por Almería, ha calificado de "sentido común" el decálogo de trece puntos presentado por las familias. Entre las demandas principales destacan la reducción de las ratios en las aulas ordinarias, la regulación del número de alumnos por cada profesional especializado y el cumplimiento estricto de las ratios de orientación educativa. Crespo ha lamentado que estas peticiones, que considera básicas para el sistema público, fueran rechazadas anteriormente en el Parlamento andaluz.
La formación de izquierdas ha denunciado una situación de precariedad en la provincia de Almería, llegando a afirmar que se está produciendo un "maltrato" institucional hacia el alumnado más vulnerable debido a la falta de recursos humanos. Según los datos aportados por la formación, existen especialistas en Audición y Lenguaje (AL) atendiendo a más de 50 menores y profesionales de Pedagogía Terapéutica (PT) con carga docente superior a los 70 alumnos, cifras que consideran inasumibles para una educación inclusiva.
Desde Adelante Andalucía han recordado que la dotación de personal técnico y docente especializado no debe entenderse como un favor de la administración, sino como un derecho fundamental. El objetivo de estas propuestas es asegurar que la Junta de Andalucía garantice la igualdad de oportunidades y no frene el desarrollo personal y social de los niños y niñas con neurodivergencia en los centros educativos almerienses.
Diego Crespo, candidato de Adelante por Almería, ha calificado de "sentido común" el decálogo de trece puntos presentado por las familias. Entre las demandas principales destacan la reducción de las ratios en las aulas ordinarias, la regulación del número de alumnos por cada profesional especializado y el cumplimiento estricto de las ratios de orientación educativa. Crespo ha lamentado que estas peticiones, que considera básicas para el sistema público, fueran rechazadas anteriormente en el Parlamento andaluz.
La formación de izquierdas ha denunciado una situación de precariedad en la provincia de Almería, llegando a afirmar que se está produciendo un "maltrato" institucional hacia el alumnado más vulnerable debido a la falta de recursos humanos. Según los datos aportados por la formación, existen especialistas en Audición y Lenguaje (AL) atendiendo a más de 50 menores y profesionales de Pedagogía Terapéutica (PT) con carga docente superior a los 70 alumnos, cifras que consideran inasumibles para una educación inclusiva.
Desde Adelante Andalucía han recordado que la dotación de personal técnico y docente especializado no debe entenderse como un favor de la administración, sino como un derecho fundamental. El objetivo de estas propuestas es asegurar que la Junta de Andalucía garantice la igualdad de oportunidades y no frene el desarrollo personal y social de los niños y niñas con neurodivergencia en los centros educativos almerienses.
