El AMPA del CEIP San Tesifón de Berja pide urgentemente el desdoble de la unidad de 3 años

Entregan 1300 firmas a la Delegación de Educación advirtiendo del exceso de ratio ratio en el curso



ALMERÍA HOY / 17·11·2024

El AMPA Carmen de Burgos del CEIP San Tesifón de Berja ha hecho entrega hoy de más de 1300 firmas a la Delegación de Educación de Almería, solicitando urgentemente el desdoble de la unidad de 3 años, que actualmente cuenta con 28 alumnos, medida indispensable para garantizar una educación de calidad para los niños de esta localidad. Estas firmas están respaldadas por el conjunto de la comunidad educativa del centro.

El sindicato USTEA informa que el pasado 14 de octubre, las familias ya se concentraron en las puertas del colegio para visibilizar esta problemática, en una jornada de protesta que dejó clara la necesidad de actuar de forma inmediata. Sin embargo, a día de hoy, “no hemos recibido respuesta oficial a nuestras demandas, mientras que la situación de saturación del aula con 28 alumnos y alumnas persiste, e incluso han sido bloqueadas al menos dos matrículas, desviando a los afectados a otros centros de la localidad. Una de las matrículas no admitidas pertenece a una niña de 3 años que, viviendo frente al centro, debe caminar 20 minutos a otro centro de la localidad al no disponer de vehículo” destacan responsables del AMPA.

Desde el sindicato USTEA denuncian que “es una práctica común de esta Consejería sobrepasar las ratios permitidas, amparándose en una norma que permite aumentar únicamente en casos extraordinarios la ratio de infantil hasta 27,5 niños/as y no al inicio de un curso escolar, un proceso plenamente previsible y ordinario” En este sentido indican que “el desdoble no solo es una cuestión de capacidad física de las aulas, sino de garantizar una educación de calidad, permitiendo la atención adecuada a la diversidad y un entorno pedagógico saludable para los niños y niñas andaluzas”. A pesar de ello, señalan que el caso del CEIP San Tesifón es especialmente llamativo y preocupante debido a la ratio y la edad del alumnado en cuestión.

Responsables del AMPA instan a las autoridades educativas a dar un paso al frente, establecer un diálogo con las familias afectadas y actuar para resolver esta situación que afecta directamente a los más vulnerables: los niños y niñas de 3 años.